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師者匠心，對(duì)于新安江第二初級(jí)中學(xué)教師鄭渭花來(lái)說(shuō)，上好每一節(jié)課，管好每一屆班，是她日復(fù)一日、年復(fù)一年的不懈追求。
作為全市初中英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，鄭渭花潛心教學(xué)，勤奮上進(jìn)。例別人備課按課時(shí)，她卻不怕麻煩按單元來(lái)準(zhǔn)備，系統(tǒng)構(gòu)建課程體系，為學(xué)生提供更有體系的高質(zhì)量教學(xué)。她常說(shuō)：“沒(méi)有最完美的一課，再熟悉的課程，都有需要改進(jìn)的地方?！?2017年在市教育局指導(dǎo)下，新安江第二初級(jí)中學(xué)成立了建德市鄭渭花英語(yǔ)名師工作室，鄭渭花指導(dǎo)大家一起研討學(xué)習(xí)，毫無(wú)保留地傳授自己多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我市培育了一批又一批年輕的、有潛質(zhì)的優(yōu)秀英語(yǔ)教師。鄭渭花也因?yàn)樽约撼錾慕虒W(xué)能力斬獲了杭州市第十屆教壇新秀、建德市首屆名師、浙江省農(nóng)村中小學(xué)課堂教學(xué)能手等一系列榮譽(yù)。
新安江第二初級(jí)中學(xué)教師陳強(qiáng)介紹說(shuō)，鄭老師是名師工作室的導(dǎo)師，三年當(dāng)中，鄭老師教會(huì)大家要刻苦，要勤奮，并且要謙虛學(xué)習(xí)，以長(zhǎng)補(bǔ)短。另外，經(jīng)常組織外出聽課學(xué)習(xí)，然后聽課、評(píng)課并且進(jìn)行集體備課，經(jīng)常會(huì)和外來(lái)的工作室進(jìn)行交流，所以進(jìn)步明顯，收獲也非常多。
都說(shuō)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的園丁很辛苦，但在這群園丁當(dāng)中，既要掌管學(xué)生學(xué)業(yè)，又要操持管理整個(gè)班級(jí)大小事務(wù)的班主任則更為辛苦。作為杭州市優(yōu)秀班主任，鄭渭花擔(dān)任班主任25年間用全部的深情和愛做好孩子們成長(zhǎng)道路上重要的引導(dǎo)人。在班級(jí)管理方面，她善于結(jié)合校規(guī)，制定有針對(duì)性的班規(guī)，從自主學(xué)習(xí)、值日打掃、課后作業(yè)整理，甚至去食堂用餐路上的行為習(xí)慣等都細(xì)致入微地建章立制。讓孩子從初一開始，就培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
杭州市優(yōu)秀班主任、新安江第二初級(jí)中學(xué)教師鄭渭花表示，要當(dāng)好一個(gè)班主任，首先愛心是非常重要的，愛應(yīng)該是一切教育的源泉。有愛，我們的教育才會(huì)有溫度，跟孩子溝通也能走進(jìn)他們的心里。其次，跟孩子交流，要帶好他們，耐心是很重要的。俗話說(shuō)，十年樹木，百年樹人，我們教育千萬(wàn)千萬(wàn)要慢下步子，一定不能著急。。第三，給孩子立規(guī)則是很重要的，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。第四，作為班主任，教育孩子，思想品德的形成，是最最看重的。
“耐心耕耘，靜候花開”這是鄭老師的工作座右銘。鄭渭花表示，她將繼續(xù)滿載學(xué)生的夢(mèng)想，堅(jiān)定信仰，立足崗位，扎根三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)愛心，教好書，育好人?。ㄓ浾?謝婷）
