為了推進(jìn)校園垃圾分類工作進(jìn)度，提高生活垃圾投放質(zhì)量，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)師生積極參與垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，5月至6月，楊村橋初中開(kāi)展了“垃圾分類我先行，莓鄉(xiāng)校園創(chuàng)文明”的垃圾分類主題宣傳活動(dòng)。
一、垃圾分類主題班會(huì)。學(xué)校充分利用每周四班隊(duì)課，積極開(kāi)展垃圾分類主題班會(huì)。在班會(huì)中，班主任老師通過(guò)示范講解、圖片資料展示、視頻學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)答等形式積極開(kāi)展垃圾分類知識(shí)學(xué)習(xí)，向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了生活垃圾一般分為"可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾"這四類。在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極思考，踴躍回答，既學(xué)會(huì)了垃圾分類的正確投放方法，又增強(qiáng)了規(guī)范投放垃圾意識(shí)，糾正了生活中垃圾亂扔的不良行為。此次班會(huì)積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立了以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)再利用的新時(shí)尚。
二、垃圾分類黑板報(bào)評(píng)比。學(xué)校政教處組建了“垃圾分類管理小能手”制度，以班級(jí)為單位，學(xué)生進(jìn)行督察、自查，并辦好垃圾分類黑板報(bào)，對(duì)于垃圾分類做的好的和不足的同學(xué)在黑板報(bào)中一一呈現(xiàn)出來(lái)，學(xué)校政教處定時(shí)開(kāi)展“一周一評(píng)”的垃圾分類黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。一次次的黑板報(bào)評(píng)比，讓莓鄉(xiāng)孩子真正明白：垃圾分類從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
三、我是小小“守桶員”。我是小小“守桶員”。五月始，校園內(nèi)出現(xiàn)一批垃圾分類學(xué)生志愿者——小小“守桶員”。清晨，孩子們穿上紅馬褂，手拿垃圾鉗，臉上洋溢著自信的笑容，耐心指導(dǎo)各班倒垃圾同學(xué)進(jìn)行垃圾分類投放。一位同學(xué)順手把橘子皮投放進(jìn)了“其他垃圾”桶，同學(xué)們不怕臟、不怕臭，將這些垃圾迅速拾出，投倒入綠色的“易腐垃圾”桶；有的同學(xué)將屬于可回收物的碎紙片放錯(cuò)了垃圾桶，同學(xué)們也細(xì)心挑出，將它送去“可回收物”桶……雖然垃圾又臭又臟，但每一位“守桶員”認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)著同學(xué)們一同參與垃圾分類。 學(xué)生們紛紛表示，從現(xiàn)在開(kāi)始，要時(shí)時(shí)做好垃圾分類，培養(yǎng)自覺(jué)良好的垃圾分類意識(shí)。
本次垃圾分類主題宣傳活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵?，也使讓學(xué)生能夠主動(dòng)積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，不斷提高學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠教育一個(gè)莓鄉(xiāng)孩子，帶動(dòng)一個(gè)莓鄉(xiāng)家庭，輻射一個(gè)莓鄉(xiāng)校園，美化整個(gè)社會(huì)環(huán)境。
（通訊員 黎和瓊）
