自然教育指的是以自然為師，讓孩子在大自然的環(huán)境中去認(rèn)識(shí)自我和社會(huì)，培養(yǎng)孩子的觀察力、專注度以及意志和品質(zhì)等素質(zhì)教育新形式。當(dāng)自然教育遇上研學(xué)和旅游，將會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？
8月25日上午，蓮花鎮(zhèn)林茶村的百畝有機(jī)茶園迎來了一群天真爛漫的小朋友，他們個(gè)個(gè)背著小茶簍，在老師和茶農(nóng)的指導(dǎo)下，頂著八月的驕陽采摘茶葉。
這是一場(chǎng)由蓮花鎮(zhèn)目山壹號(hào)民宿籌劃組織的“自然教育研學(xué)一日營(yíng)——黝嶺問茶”活動(dòng)。茶園采摘體驗(yàn)勞動(dòng)，只是整場(chǎng)活動(dòng)中的一個(gè)內(nèi)容，小朋友們還將參觀林茶村的茶文化展陳館，觀摩手工制茶，了解和感受茶文化知識(shí)，學(xué)習(xí)用茶葉制作茶染和手工皂。
從采摘到學(xué)習(xí)茶文化知識(shí)，再到利用茶葉進(jìn)行一系列的手作，孩子們經(jīng)受了酷暑和烈日的考驗(yàn)洗禮，接受了茶文化的熏陶和啟迪，并在手作體驗(yàn)過程中對(duì)大自然有了進(jìn)一步的認(rèn)知。 值得一提的是，整場(chǎng)研學(xué)活動(dòng)除了茶文化主題內(nèi)容，還見縫插針地安排小朋友接受演講基本常識(shí)和用餐禮儀知識(shí)等方面的教育和訓(xùn)練。
此次參加“黝嶺問茶”的孩子中最小的只有六周歲，在三十七度高溫下汗流滿面，卻沒有一個(gè)叫苦；在接受簡(jiǎn)短的用餐禮儀培訓(xùn)后，十五個(gè)孩子圍坐在一起用餐，不讓一粒米飯掉地，不發(fā)出一句多余的聲音；在完成搗漿、捆扎、浸泡、染色等一系列手作工序后，還把落在地上的垃圾自覺的清理干凈，這就是自然教育的魅力！
下一步，蓮花鎮(zhèn)將著力打通 “兩山”轉(zhuǎn)化通道，以自然教育為依托，以目山壹號(hào)民宿、戴家民宿等為載體，創(chuàng)新自然教育系統(tǒng)課程，將農(nóng)耕體驗(yàn)、環(huán)保教育、戶外拓展等與蓮花美食美景深度融合，打造家長(zhǎng)和學(xué)生最喜愛的自然教育研學(xué)基地，推動(dòng)全鎮(zhèn)自然教育研學(xué)游發(fā)展。
（通訊員 何夢(mèng)婕）
